Colégio Júlio César em Clima de Copa do Mundo
O projeto " Copa do mundo 2010" foi elaborado e está sendo desenvolvido com o objetivo de motivar e desenvolver conhecimentos: Conhecer as várias etnias e culturas, valoriza-las e respeita-las, repudiando a discriminação baseada em diferenças de raças, religião, classe nacionalidade e sexo. O projeto teve início no dia 02/06 com orientação para realização das pesquisas, confecção de cartazes, criação de murais. Essas ativivdades estão sendo desenvolvidas pelos alunos e supervisionados pelos professores.
Grupo Gestor: Diretora Maria Soares
Vice Diretora: Rosa Gualberto
Secretária: Vicentina Gomes
quarta-feira, 16 de junho de 2010
COLÉGIO JÚLIO CÉSAR CONTRA A DENGUE
O projeto "Júlio César Contra a DENGUE" foi elaborado e executado com o objetivo de conscientizar a comunidade escolar e promover ações de combate à Dengue. O projeto foi iniciado no dia 09/06 com slides produzidos pelos alunos (pesquisa sobre o assunto), faixas, palestras com pessoas especializadas na área(saúde) e confeccionados cartazes pelos alunos e no dia 15/06/10 fora realizada uma passeata pela cidade com a participação de alunos, funcionários e profissionais da Vigilância Sanitária, onde foram distribuídos materiais para a coleta de lixo, entrega de panfletos e esclarecimentos para prevenção contra o mosquito transmissor.
Palestras com profissionais da aréa de Saúde e passeata
na campanha contra a dengue!
terça-feira, 15 de junho de 2010
EXPOSIÇÃO LITERÁRIA - 2009
O projeto idealizado pela professora Rozimere e executado com o apoio do grupo gestor, do laboratório de informática, com a participação de todos os professores (interdisciplinaridade) e demais funcionários, tem como objetivos a integração escola-comunidade, leitura, criatividade (produção de livros), releitura de textos consagrados, apresentação de música, dança, teatro, divulgação de artistas local e regional e apresentação de novos talentos. Algumas fotos do evento:
terça-feira, 25 de maio de 2010
PESQUISA EM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
ALUNOS DO 3º ANO "B" REALIZANDO PESQUISAS DE MATEMÁTICA EM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA. SUPERVISÃO PROFESSORA IVANIR.
APRESENTAÇÃO DA SEMANA DA PAZ!
Reunião
Apresentação do novo conteúdo da grade curricular - Ressignificação do Ensino Médio – com a opção da disciplina “CIRCULO DE LEITURA”, escolha que vem de encontro com as necessidades básicas da clientela escolar do Júlio César.
No dia 17 de Março de 2010, a direção do Col. Júlio César, junto com o corpo docente, apresentou aos pais a nova proposta de ensino optativa, relatando seus objetivos, importância e necessidade. E segundo levantamento da escola foi diagnosticado deficiência no campo da leitura e escrita, e por essa dificuldade foi eleita a disciplina “”CÍRCULO DE LEITURA” para as 1ªs séries, dividido em períodos, onde os alunos serão avaliados por bimestre, ou seja, a média deverá ser alcançada por bimestre ou o aluno estará automaticamente reprovado ou em dependência (dependendo da situação escolar).
A aprovação foi geral e ficou sob a responsabilidade de cada professor regente junto com a coordenação, planejar e apresentar projetos que estejam dentro dos princípios e que atendam as necessidades de cada série.
Os projetos deverão ser flexíveis haja vista que é, no primeiro momento, experimental, e os resultados estão sendo analisados pela direção, coordenação e professores da unidade.
"Não é no silêncio que os homens se fazem,
mas na palavra, no trabalho, na ação – reflexão".
Paulo Freire
No dia 17 de Março de 2010, a direção do Col. Júlio César, junto com o corpo docente, apresentou aos pais a nova proposta de ensino optativa, relatando seus objetivos, importância e necessidade. E segundo levantamento da escola foi diagnosticado deficiência no campo da leitura e escrita, e por essa dificuldade foi eleita a disciplina “”CÍRCULO DE LEITURA” para as 1ªs séries, dividido em períodos, onde os alunos serão avaliados por bimestre, ou seja, a média deverá ser alcançada por bimestre ou o aluno estará automaticamente reprovado ou em dependência (dependendo da situação escolar).
A aprovação foi geral e ficou sob a responsabilidade de cada professor regente junto com a coordenação, planejar e apresentar projetos que estejam dentro dos princípios e que atendam as necessidades de cada série.
Os projetos deverão ser flexíveis haja vista que é, no primeiro momento, experimental, e os resultados estão sendo analisados pela direção, coordenação e professores da unidade.
"Não é no silêncio que os homens se fazem,
mas na palavra, no trabalho, na ação – reflexão".
Paulo Freire
Diretora Maria Soares, Vice Diretora Maria Rosa Gualberto e a Secretária Vicentina.
Reunião de Pais.
PROJETO
1. Identificação
1.1. Unidade Escolar Colégio Estadual Júlio César Teodoro
1.2. Modalidade de Ensino: Ensino Médio
1.3. Diretora: Maria Soares de Campos
1.4. Secretária: Vicentina Gomes de Araújo
1.5. Vice Diretora: Rosa Gualberto de Brito
1.6. Coordenadora pedagógica: Adriana Gomes de Araújo
Turno: Vespertino
2. Professores:
Jania Maria Pereira dos Santos Camargo
Tiago Marciel Braga
Dora Ferreira Rocha
Ivani Moreira
Adília Soares de Campos
Júlia Soares de Campos
3. Justificativa:
3. 1 - A escrita faz parte de todos nós seres humanos, desde que se lia através de símbolos. As letras estão por toda parte, em livros, placas, outdoors, embalagem, e nós como cidadãos temos que estar atentos para ler, interpretar e escrever ortograficamente correto.
A nova língua portuguesa é regida pela gramática, cheia de regras que muitas vezes nos confundem pela semelhança de letras, pela quantidade de acentos e outras peculiaridades desta língua. A escola precisa além de apresentar aos alunos todas essas regras, prepará-los para viver nesta sociedade tão diversificada, para isso é necessário atividades que estimule o uso correto das palavras, através de leituras e atividades lúdicas.
Foi pensando nisso que o professores do turno vespertino preparou uma gincana de soletração de palavras, onde serão trabalhadas todas as regras de maneira divertida e competitiva que é muito instigante para os alunos.
4. Objetivo geral
- Incentivar e ampliar o vocabulário através de uma competição saudável.
5. Objetivo específico
- Escrever de acordo com o novo sistema ortográfico vigente;
- Aumentar o vocabulário;
-Despertar o interesse pela escrita correta;
-Respeitar as falas regionais;
-Compreender o significado das palavras e sua morfologia;
Fazer com que os alunos tenham mais facilidade na grafia correta das palavras.
6 Metodologia
A grafia das palavras na língua portuguesa não é muito simples, o incentivo ao treino da escrita e memorização ainda é a melhor maneira de fazer com que nossos alunos escrevam melhor. O que nos faz saber ortografia é a nossa memória visual, que é tão maior quanto mais lemos. O que aprimora a nossa memória visual é o bom hábito da leitura.
7 Regulamento
A gincana soletrando será uma competição entre os estudantes do Ensino médio.
A seleção será dentro das salas com a competição regida pele professor. A primeira fase será na sala onde os melhores colocados serão selecionados para a próxima fase. A segunda fase será na quadra da escola com os nove melhores de cada de cada sala. Por eliminação ficarão apenas três alunos para a grande final.
8 Premiação
Cestas de chocolate
9 Cronograma
4/3/2010 divulgação
8/3/2010 seleção primeira fase
18/3/2010 ( ação do projeto)
1.1. Unidade Escolar Colégio Estadual Júlio César Teodoro
1.2. Modalidade de Ensino: Ensino Médio
1.3. Diretora: Maria Soares de Campos
1.4. Secretária: Vicentina Gomes de Araújo
1.5. Vice Diretora: Rosa Gualberto de Brito
1.6. Coordenadora pedagógica: Adriana Gomes de Araújo
Turno: Vespertino
2. Professores:
Jania Maria Pereira dos Santos Camargo
Tiago Marciel Braga
Dora Ferreira Rocha
Ivani Moreira
Adília Soares de Campos
Júlia Soares de Campos
3. Justificativa:
3. 1 - A escrita faz parte de todos nós seres humanos, desde que se lia através de símbolos. As letras estão por toda parte, em livros, placas, outdoors, embalagem, e nós como cidadãos temos que estar atentos para ler, interpretar e escrever ortograficamente correto.
A nova língua portuguesa é regida pela gramática, cheia de regras que muitas vezes nos confundem pela semelhança de letras, pela quantidade de acentos e outras peculiaridades desta língua. A escola precisa além de apresentar aos alunos todas essas regras, prepará-los para viver nesta sociedade tão diversificada, para isso é necessário atividades que estimule o uso correto das palavras, através de leituras e atividades lúdicas.
Foi pensando nisso que o professores do turno vespertino preparou uma gincana de soletração de palavras, onde serão trabalhadas todas as regras de maneira divertida e competitiva que é muito instigante para os alunos.
4. Objetivo geral
- Incentivar e ampliar o vocabulário através de uma competição saudável.
5. Objetivo específico
- Escrever de acordo com o novo sistema ortográfico vigente;
- Aumentar o vocabulário;
-Despertar o interesse pela escrita correta;
-Respeitar as falas regionais;
-Compreender o significado das palavras e sua morfologia;
Fazer com que os alunos tenham mais facilidade na grafia correta das palavras.
6 Metodologia
A grafia das palavras na língua portuguesa não é muito simples, o incentivo ao treino da escrita e memorização ainda é a melhor maneira de fazer com que nossos alunos escrevam melhor. O que nos faz saber ortografia é a nossa memória visual, que é tão maior quanto mais lemos. O que aprimora a nossa memória visual é o bom hábito da leitura.
7 Regulamento
A gincana soletrando será uma competição entre os estudantes do Ensino médio.
A seleção será dentro das salas com a competição regida pele professor. A primeira fase será na sala onde os melhores colocados serão selecionados para a próxima fase. A segunda fase será na quadra da escola com os nove melhores de cada de cada sala. Por eliminação ficarão apenas três alunos para a grande final.
8 Premiação
Cestas de chocolate
9 Cronograma
4/3/2010 divulgação
8/3/2010 seleção primeira fase
18/3/2010 ( ação do projeto)
quinta-feira, 20 de maio de 2010
terça-feira, 18 de maio de 2010
COL. EST. JÚLIO CÉSAR TEODORO
COLÉGIO ESTADUAL
JÚLIO CÉSAR TEODORO
JÚLIO CÉSAR TEODORO
PATRONO: Prof. JÚLIO CÉSAR TEODORO (1956/1987)
HISTÓRICO
Nascido em Flores de Goiás, filho de educadores, desde cedo participou ativamente das ações culturais e educativas no município. Formou-se professor em Goiânia-GO, retornando à sua cidade de origem para ajudar no desenvolvimento educacional e cultural do município. Além de professor, foi músico (tocando vários instrumentos musicais), diretor de esportes, instrutor de fanfarra, fundador de grupos jovens e agremiações e radialista. Sendo presença influente e marcante nas questões religiosas (católica) e políticas municipal.
Foi assassinado em 1987 por um PM que, segundo relatos, o confundiu com uma outra pessoa que se envolvera em uma briga em um salão de festas.O prédio atual do Col. Est. Júlio César Teodoro que antes era uma creche municipal, foi doado junto com o terreno para o funcionamento de mais uma escola estadual no município, decretado em Diário Oficial Lei nº 11.145 de 14 de março de 1990 - Governo de Henrique Santillo. Um ano depois a escola é denominada Colégio em decreto oficializado em Diário Oficial Lei nº 11.652 de dezembro de 1991 - Governo Iris Resende Machado.
Hoje, o Colégio atende 228 alunos no prédio oficial e mais 165 alunos em três extensões, que são: Extensão São Vicente, Extensão Santa Maria e Extensão Canabrava na zona rural.
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